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Agenda
Mars 2019
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Défi de création: Les élèves sont invitées à collaborer à la conception de photographies avec l'aide de Mme Audrey Bovin, photographe.
Les photographies doivent mettre de l'avant les quatre profils de sortie et les l'équipes sportives Cyclones de l'école secondaire.
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Apprentissages:
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Apprendre à exploiter et à démontrer les profils de sortie et les équipes sportives.
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Exploiter les qualités du profil de l'apprenant dans les photos prises.
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Points à améliorer:
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Avoir ajouté plus de personnes dans mon photoshoot.
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Avoir ajouté plus d'objets, comme des phrases imprimées etc...
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Qualités du profils de l'apprenant:
Communicative: Car, je suis allée chercher des filles cyclones qui voulaient faire partie de mes photos.
Informée: Puisque chaque élève de génération innovation avait un moment précis pour pouvoir prendr leur photo et cela a faite en sorte que je devais m'organiser pour faire en sorte que tous cela soient fluide.
INSPIRATION
Mon inspiration représente les idées que j'avais eu pour mon photoshoot. Puisque mon thème était les Cyclone, j'ai décidé d'illustrer le sport d'une manière de sport d'équipe, de santé, de compétition, etc...
Safari Photo
Appréciation de l'image:
1er octobre 2019
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Défi de création:
Suite aux conférences de M.Jean-François Hamelin et de Mme Audrey Boivin, l'élève est invitée à planifier et créer une ou des photographies inspirées de l'exposition World Press Photo de Montréal.
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Apprentissages:
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Ajuster la profondeur de champ d'une caméra
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Ajuster la luminosité
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Être capable d'utiliser les modes S, A et M
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Points à améliorer:
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Le focus de la caméra
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Les ions
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Qualités du profil de l'apprenant:
Réfléchie: Sur l'utilisation de la caméra et de les renseignements qui nous on été partagés pour nous aider à l'utilisation.
Sensés: Notre sens de l'orientation était bel et bien développer, c'est-à dire que l'on suivait les indications de la carte pour éviter de perdre notre trajectoire.
L'image représente une recréation de mon inspiration des Evil Twins au World Press Photo. Pour cela, j'ai demandé à deux de mes amies de se placer devant un mûr coloré et de se positionner comme l'oeuvre inspirée.
Représentation de l'inspiration...la petite fille est de côté, comme l'oeuvre inspirée. De plus derrière elle se retrouve un cercle jaune donc cela fait un lien avec la couleur dans l'oeuvre.
Ce chien est celui de Stéphane Rousseaux. L'angle de vue de cette photo est assez intéressante, car le chien est venu dans ma caméra et par chance, les photos prises sont fantastiques.
De loin j'ai perçu une ampoule verte qui illuminait l'entrée d'une maison. J'ai prit une photo en dessous de l'ampoule pour créer un meilleur effet de la photo.
Voici un poteau, j'aimais le fait qu'il était pas propre, donc cela lui donnait un style de rue. De plus dans la photo, on peut percevoir la profondeur de champ.
Light Painting
Expérimentations
Première expérimentation avec le light painting. Nous avons beaucoup expérimenter avec nos silhouettes. Comme celle en haut à droite représente un ange tandis celle à gauche des éclairs. Par la suite il nous arrivait souvent de faire des erreurs lors de la création, mais après tout on ne faiasait qu'expérimenter.
Inspiration
Appréciation
Le nom de l'artiste n'est pas mentionné, mais le nom de l'oeuvre, oui. La création se nomme Night Rainbow et elle a été exécutée le 4 janvier 2015 lors de l'évènement Bondi Beach. Elle a été créée à l'aide d'un baton de lumière coloré avec les couleurs d'un arc-en-ciel. Ses dimensions sont de 620x413.
Sur l'image, on peut percevoir dans le fond la lumière de la ville . De plus les éléments sont non-figuratifs et même plutôt abstraits. Les lignes sont droites et étendues et divisées en plusieurs couleurs. Dans l'imgae, il y a une profondeur de champ, de manière a mettre en valeur les couleurs et formes triangulaires de la création.
Le but de l'artiste était de créer une longue exposition de lumière colorées qui changaient de couleur à l'aide d'un DEL.
Projet
Octobre/Decembre 2019
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Défi de création:
L'élève est invitée à apprécier, à expérimenter et à appliquer le procédé photographique appelé Light Painting à l'aide de caméras DSLR et d'une source lumineuse colorée de son choix.
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Apprentissages:
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Ajustage de la caméra pour 10 secondes avant la prise de la photo.
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Utiliser ue source lumineuse pour faire une photo.
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Points à améliorer:
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Le but de ma création était de recréer quelque chose de similaire à mon appréciation, mais le résultat obtenus n'est pas ce que j'avais en tête.
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La plupart des courbes sont bien faite à part celles à gauche, elles ne sont pas totalement à mon goût.
Qualités du profil de l'apprenant:
Ouverte d'esprit: Même si je n'ai pas réussi ce que je voulais créer (une planète), je considère les points plus au moins proches de l'idée de base.
Réfléchie: en ayant peu utiliser le Light Painting, je considère que ce que j'ai conçu n'est pas si banal.
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